Arte na escola básica: políticas curriculares e formação para o ensino de arte

 A obra contém 22 artigos e duas resenhas, resultado de estudos e pesquisas realizados pelos integrantes do grupo de pesquisa que integra o Programa de Pós-graduação em Artes do Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Unesp, denominado: “Estudos e pesquisas sobre políticas curriculares pra o ensino de arte na educação básica”. Boa parte desses estudos e pesquisas orientou a elaboração de dissertações e teses, bem como artigos publicados em revistas especializadas no campo da arte. Contempla acentuada diversidade temática: artes visuais, artes cênicas, dança, arte contemporânea e questões relacionadas com a formação docente e elementos da construção curricular na educação básica, com preocupação com os campos conceituais no currículo voltado para o ensino de arte. Discute as questões de classe, raça e gênero no enfrentamento das estruturas acadêmicas, ou seja, no próprio campo da educação.